autore/author: Gregorio Cámara Villar
pubblicato/published: 30/09/2023
Citazione consigliata/Suggested citation: G. Cámara Villar, Diritto all’educazione, pluralismo e società aperta nell’era digitale, lceonline (www.lceonline.eu), num. sp. 2/2023, I, p. 1 ss.
area disciplinare/disciplinary area: diritto costituzionale e pubblico
parole chiave: diritto all’istruzione, società digitale, democrazia pluralista
key words: right to education, digital society, pluralist democracy
Sommario: 1. Valore e funzione del diritto fondamentale all’istruzione in una società aperta 1.1. Il valore dell’istruzione nella società democratica ed il diritto a riceverla 1.2. L’istruzione davanti alla complessità delle società aperte dei nostri giorni 1.3. Il profondo ed ambivalente impatto della digitalizzazione nella società aperta ed il diritto all’istruzione 2. Il paradigma del diritto all’istruzione nelle disposizioni internazionali sui diritti umani, nel diritto dell’Unione Europea e nei diritti degli Stati, come presupposto della libera formazione della personalità 3. Nuovi sviluppi in materia di diritto all’educazione digitale 4. Una prospettiva complementare: pluralismo sociale e territoriale e diritto all’istruzione
Abstract
Il contributo, delineati i caratteri essenziali del diritto fondamentale all’educazione all’interno della democrazia pluralista, ne individua i profili evolutivi tenendo conto sia del fenomeno della digitalizzazione che del panorama europeo.
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The paper, outlined the essential characteristics of the fundamental right to education within pluralist democracy, identifies its evolutionary profiles taking into account both the phenomenon of digitalisation and the European panorama.
